Система оценок

Система оценокКогда мы вернулись, в опустевших классах на столах стояло множество композиций, очень похожих одна на другую, однако каждая из них была оценена по — своему. Вдоль столов, проставляя отметки, двигалась комиссия. Система оценок показалась мне сложной. В одном классе это были картонные квадратики с написанными на них иероглифами «длинный», «белый», в другом — с цифрами 50, 55, 60. Были ещё какие-то жетоны— белые, красные и других цветов. Несмотря на свой солидный возраст, члены комиссии, преподавательницы, совершали обход в завидном темпе, чуть ли не бегом, почти не задерживаясь у букетов, едва взглянув на них и не совещаясь между собой. Но, посмотрев нажетоны, лежавшие перед одной из композиций, я убедилась, что оценки в основном совпадают, больших расхождений нет. В сумме за учебный год надо набрать 2000, это проходной балл. Точнее — переходный, поскольку в этом случае слушательница переходит на следующий курс. А что будет, если не набрано необходимое количество баллов? Оставляют на второй год? Такое предположение, видимо, прозвучало как абсурд, потому что я не смогла добиться ответа на свой вопрос. Нет, никго ничего не скрывал, визит воспринимался как «рабочий», просто за один раз уяснить все детали не удалось.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Подтвердите, что Вы не бот — выберите человечка с поднятой рукой: