История шахмат насчитывает тысячи лет, и, скорее всего, эта игра будет существовать столько же, сколько существует наша цивилизация. Но, конечно, мир шахмат не стоит на месте, он постепенно развивается и изменяется. Никита Ким, руководитель фонда «Шахматы в школе» и инвестор онлайн-школы шахмат «Крылья», рассказывает о значении шахмат в современном мире, включая образование, а также о развитии шахмат в России и перспективах этой сферы. Кстати шахматы и нарды ручной работы можно купить на сайте madeheart.com.

— Насколько шахматы важны сегодня для человечества? Что они дают в мире смартфонов?

— Очень важны — прежде всего, потому, что это идеальное средство развития интеллекта. Общество приняло эту аксиому, что привело к буму шахмат в России и в мире. То есть сейчас шахматы востребованы не только и не столько как спорт, но как уникальный образовательный инструмент, который делает ребенка более конкурентоспособным и готовым к вызовам современного мира. Первый навык в шахматах — сначала подумай, а потом сделай. А какой родитель откажется от того, чтобы его ребенок сначала думал, а потом делал? Доказано, что у детей, которые занимаются шахматами, успеваемость выше среднего уровня. Кроме того, у них хорошо развита дисциплинированность, логическое мышление, они системны, готовы размышлять и действовать, основываясь на анализе ситуации, а не эмоциональных импульсах.
Оказалось, что в квантовом мире «эффекта бабочки» не существует

— Почему шахматы настолько популярны, ведь не только в обучении дело?

— Они хороши еще и тем, что это вид спорта, в который можно играть в онлайне. Раньше люди играли годами по переписке, когда очередной ход отправляли сопернику в письме — этакое медитативное удовольствие. А сейчас в интернете вы в любое время найдете соперника своего уровня, что делает шахматы удобными и демократичными. А еще их предустанавливают на компьютеры, планшеты и телефоны. Получается, что ни одна другая игра не имеет столько поклонников.

— А как шахматы оказались в российских школах?

— Этой идее почти сто лет. Но получилось так, что именно команде фонда «Шахматы в школе» удалось оказаться в нужное время в нужном месте с нужными возможностями и с правильным продуктом. Так что на сегодняшней день по методике фонда в школах уже обучается более 600 тысяч детей. Например, в Москве шахматы преподают как урок почти в ¾ от общего количества школ. Примерно такие же показатели еще в 10 регионах России.

— А откуда берутся учителя шахмат?

— Есть кафедры в некоторых институтах, но их выпускников явно недостаточно. Мы убеждены — и в этом, кстати, расходимся во мнении со многими коллегами, — что с детьми должны работать только те, кто хорошо разбирается в детях. То есть — делаем ставку не столько на профессиональных шахматистов, сколько на профессиональных педагогов, которых обучаем методикам преподавания шахмат.

— А что насчет детей — каков путь шахматиста?

— Шахматами лучше начинать заниматься с раннего возраста, — уже в детском саду, например. У нас работают группы детей детсадовского возраста и весьма эффективно. Но обычно дети становятся участниками программы «Шахматы в школе» в 1-м классе. Занятия идут в рамках школьной программы или факультативно до 8 класса, когда традиционно наступает время уделять больше внимания ЕГЭ.

Все идет к тому, что шахматы станут частью жизни каждого ребенка на планете. Так, в России шахматы постепенно входят в общеобразовательную программу. В некоторых странах, в Армении, например, это уже обязательный предмет, в некоторых провинциях Китая — тоже.

Кстати о вузах — в США хорошие шахматисты ценятся не меньше, чем хорошие баскетболисты. Студент, который хорошо играет в шахматы, получает преференции, например, ему не нужно платить огромную сумму за поступление. Думаю, что в России тоже вскоре появится подобная система.

— Сколько времени пройдет, пока ребенок дорастет, скажем, до гроссмейстера?

— Здесь надо выделить разные вехи роста ребенка. Примерно через год-полтора занятий он (или она) будет убедительно обыгрывать сверстников. Еще через непродолжительное время — справляться с родителями и их друзьями. Если у ребенка есть талант — он будет развиваться и дальше. Наша задача — вычислить талант ребенка к шахматам и помочь ему раскрыться.

— Ну, а если его нет, по крайне мере, огромного?

— Да, он может не стать гроссмейстером, но навыки, которые дали ему шахматы, останутся с ним на всю жизнь. Я полагаю, что если ребенок поступит в классный вуз благодаря наработанной шахматами системности и умением мыслить, — это будет не менее важно, чем если он станет профессиональным игроком.

— А что насчет взрослых? Им имеет смысл учиться шахматам?

— Это точно классное хобби. Не обязательно посвящать ему все свое время, но можно расположиться в уютном кресле, с бокалом в руках, и сразиться с реальным или виртуальным соперником. Это круг людей про интеллект и развитие. Помимо этого, шахматы эффективны для HR и комьюнити менеджмента. Мы в школе «Крылья» специально разработали продукты для этих направлений бизнеса и с Нового года стартуем в сотрудничестве с тремя разными крупными компаниями.